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111、感悟人生五
　　很多日子以前，我們還是小孩，我和她同桌，上課時(shí)，她偷偷的塞給我一把桔子。下課后，我一嘗，又酸又澀。“還沒(méi)有熟啊。”我皺著眉頭對(duì)她說(shuō)。
　　“熟了，爸爸就會(huì)把它藏起來(lái)并把它買(mǎi)掉，到那時(shí)，我就偷不著，你也就吃不著了。”“沒(méi)熟不能吃啊。”“嘗嘗就行，跟我一樣，不能吃就扔掉。”直到現(xiàn)在我還記得那雙期待的眼睛?！　?br /> 　　112、感悟人生六
　　晚飯后，一個(gè)人騎著車(chē)游蕩在街頭，在來(lái)去匆匆、疲于奔命的人群中，我感覺(jué)到自己的瀟灑。假如有一天，你也拋開(kāi)一切，不要想家里的飯做好了沒(méi)有，孩子回家了沒(méi)有，不要去想昨天還有什么事沒(méi)有做，任思緒溶化在藍(lán)天白云之下，瞞無(wú)目的的往前走。夜聲即將來(lái)臨，夕陽(yáng)有種招之即來(lái)、揮之即去的感覺(jué)，兩邊是吆喝的小販和似曾相識(shí)的人群，你就會(huì)體會(huì)到周?chē)囊磺芯褪且皇自?shī)、一幅畫(huà)、一首音樂(lè)，顯得和諧而又完美，你會(huì)在頓悟之中發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)忽略了生活中很多美好的東西。　　
　　113、感悟人生七
　　母親，不認(rèn)識(shí)一個(gè)字，但我的每一封信她都要看幾遍，甚至在半夜，母親是用心去閱讀兒子在外的日子。母親會(huì)為我的一聲咳嗽擔(dān)心的三天三夜吃不下、睡不著，會(huì)為我的一次感冒擔(dān)心整整一個(gè)冬季。隨著我的日益長(zhǎng)大，母親的話越來(lái)越少，所有的日日夜夜都在拉長(zhǎng)我和母親之間的距離。我說(shuō)話，她就在一旁默默地聽(tīng)；我換下衣服，她就默默地拿去洗；起風(fēng)了，她就會(huì)摸著月色（不點(diǎn)燈）爬起來(lái)，小心翼翼的關(guān)好門(mén)窗，然后躡手躡腳的走出我的房間；天冷了，她就會(huì)拿一件衣服默默的放在我的床邊。
　　而我卻一度忽略了母親的存在，直到有一天才知道，遠(yuǎn)方有我的母親坐在門(mén)檻上，從風(fēng)里雨里聆聽(tīng)我的消息。母親，請(qǐng)你不要松開(kāi)你的手，在你面前，我是一個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子，遠(yuǎn)行的路上，我還有太多的迷惘與彷徨，需要你的雙手牽引。從此，沉默的時(shí)候，我就想起我的母親?！　?br /> 　　114、自從多年前成立，就駿業(yè)宏發(fā)、蒸蒸日上的公司，今年的贏余竟大幅滑落。這決不能怪員工，因?yàn)榇蠹覟楣酒疵那闆r，絲毫不比往年差，甚至可以說(shuō)，由于人人意識(shí)到經(jīng)濟(jì)的不景氣，干的比以前更賣(mài)力。
　 這也就愈發(fā)加重了董事長(zhǎng)心頭的負(fù)擔(dān)，因?yàn)轳R上要過(guò)年，照往例，年終獎(jiǎng)金最少加發(fā)兩個(gè)月，多的時(shí)候，甚至再加倍。今年可慘了，算來(lái)算去，頂多只能給一個(gè)月的獎(jiǎng)金。“讓多年來(lái)以被慣壞了的員工知道，士氣真不知要怎樣滑落！”
　　董事長(zhǎng)憂(yōu)心地對(duì)總經(jīng)理說(shuō)：“許多員工都以為最少加兩個(gè)月，恐怕飛機(jī)票、新家具都定好了，只等拿獎(jiǎng)金就出去度假或付帳單呢！”
　　總經(jīng)理也愁眉苦臉了：“好象給孩子糖吃，每次都抓一大把，現(xiàn)在突然改成兩顆，小孩一定會(huì)吵。”
　 “對(duì)了！”董事長(zhǎng)突然觸動(dòng)靈機(jī)：“你倒使我想起小時(shí)候到店里買(mǎi)糖，總喜歡找同一個(gè)店員，因?yàn)閯e的店員都先抓一大把，拿去秤，再一顆一顆往回扣。那個(gè)比較可愛(ài)的店員，則每次都抓不足重量，然后一顆一顆往上加。說(shuō)實(shí)在話最后那到的糖沒(méi)什么差異。但我就是喜歡后者。”
　　沒(méi)過(guò)兩天，公司突然傳來(lái)小道消息－－
　“由于營(yíng)業(yè)不佳，年底要裁員，尾牙的雞頭，只怕一桌一只都不夠。”
頓時(shí)人心惶惶了。每個(gè)人都在猜，會(huì)不會(huì)是自己。最基層的員工想：“一定由下面殺起。”上面的主管則想：“我的薪水最高，只怕從我開(kāi)刀！”
    但是，跟著總經(jīng)理就做了宣布：“公司雖然艱苦，但大家同一條船，再怎么危險(xiǎn)，也不愿犧牲共患難的同事，只是年終獎(jiǎng)金，決不可能發(fā)了。”
　　聽(tīng)說(shuō)不裁員，人人都放下心頭上的一塊大石頭，那不致卷鋪蓋的竊喜，早壓過(guò)了沒(méi)有年終獎(jiǎng)金的失落。
　　眼看除夕將至，人人都做了過(guò)個(gè)窮年的打算，彼此約好拜年不送禮，以共度時(shí)艱。突然，董事長(zhǎng)召集各單位主管緊急會(huì)議?？粗鞴軅兇掖疑蠘?，員工們面面相覷，心里都有點(diǎn)兒七上八下：“難道又變了卦？”是變了卦！
　　沒(méi)幾分鐘，主管們紛紛沖進(jìn)自己的單位，興奮地高喊著： “有了！有了！還是有年終獎(jiǎng)金，整整一個(gè)月，馬上發(fā)下來(lái)，讓大家過(guò)個(gè)好年！”
　　整個(gè)公司大樓，爆發(fā)出一片歡呼，連坐在頂樓的董事長(zhǎng)，都感覺(jué)到了地板的震動(dòng)……　　
　　115、畫(huà)家如果拿旁人的作品做自己的標(biāo)準(zhǔn)或典范，他畫(huà)出來(lái)的畫(huà)就沒(méi)有什么價(jià)值，如果努力從自然事物中學(xué)習(xí)，他們就會(huì)得到很好的結(jié)果。                                       --達(dá)•芬奇
從前有個(gè)小男孩要去上學(xué)了。他的年紀(jì)這么小，學(xué)?？雌饋?lái)卻是那么大。小男孩發(fā)現(xiàn)進(jìn)了校門(mén)口，便是他的教室時(shí)，他覺(jué)得高興。因?yàn)檫@樣學(xué)?？雌饋?lái)，不再那么巨大。
　　一天早上，老師開(kāi)始上課，她說(shuō)："今天，我們來(lái)學(xué)畫(huà)畫(huà)。"那小男孩心想："好哇！"他喜歡畫(huà)畫(huà)。
　　他會(huì)畫(huà)許多東西，如：獅子和老虎，小雞或母牛，火車(chē)以及船兒--
　　他開(kāi)始興奮地拿出蠟筆，徑自畫(huà)了起來(lái)。
　　但是，老師說(shuō)："等等，現(xiàn)在還不能開(kāi)始。"
　　老師停了下來(lái)，直到全班都專(zhuān)心看著他。老師又說(shuō)："現(xiàn)在，我們來(lái)學(xué)畫(huà)花。"
　　那男孩心里高興。我喜歡畫(huà)花兒，他開(kāi)始用粉紅色、橙色、藍(lán)色蠟筆，勾勒出他自己的花朵。
　　但此時(shí)，老師又打斷大家："等等，我要教你們?cè)趺串?huà)。"
　　于是她在黑板上畫(huà)了一朵花?；ㄊ羌t色的，莖是綠色的。"看這里，你們可以開(kāi)始學(xué)著畫(huà)了。"
　　小男孩看著老師畫(huà)的花。又再看看自己畫(huà)的，他比較喜歡自己的花兒。
　　但是他不能說(shuō)出來(lái)，只能把老師的花畫(huà)在紙的背面，那是一朵紅色的花，帶著綠色的莖。
　　另一天，小男孩進(jìn)入教室，老師說(shuō)："今天，我們用黏土來(lái)做東西。"
　　男孩心想："好棒。"他喜歡玩黏土。他會(huì)用黏上做許多東西：蛇和雪人，大象及老鼠，汽車(chē)、貨車(chē)--他開(kāi)始捶揉個(gè)球狀的黏土。
　　老師說(shuō)："現(xiàn)在，我們來(lái)做個(gè)盤(pán)子。"
　　男孩心想："嗯，我喜歡。"他喜歡做盤(pán)子，沒(méi)多久各式各樣的盤(pán)子便出籠了。
　　但老師說(shuō)："等等，我要教你們?cè)趺醋觥?quot;她做了一個(gè)深底的盤(pán)子。"你們可以照著做了。"
　　小男孩看著老師做的盤(pán)子，又看看自己的。
　　他實(shí)在比較喜歡自己的，但他不能說(shuō)，他只是將黏土又揉成一個(gè)大球，再照著老師的方法做。那是個(gè)深底的盤(pán)子。
　　很快的，小男孩學(xué)會(huì)等著、看著，仿效老師，做相同的事。
　　很快的，他不再創(chuàng)造自己的東西了。
　　一天，男孩全家人要搬到其他城市，而小男孩只得轉(zhuǎn)學(xué)到其他學(xué)校。
　　這所學(xué)校甚至更大，教室也不在校門(mén)口邊，現(xiàn)在，他要爬樓梯，沿著長(zhǎng)廊走，才能到達(dá)教室。
　　第一天上課，老師說(shuō)："今天，我們來(lái)畫(huà)畫(huà)。"男孩想："真好！"他等著老師教他怎么做，但老師什么也沒(méi)說(shuō)，只是沿著教室走。
　　老師來(lái)到男孩身邊，她問(wèn)："你不想畫(huà)嗚？""我很喜歡??！今天我們要畫(huà)什么？"
　　"我不知道，讓你們自由發(fā)揮。"
　　"哪，我應(yīng)該怎樣畫(huà)呢？""隨你喜歡。"老師回答。"可以用任何顏色嗎？"
　　老師對(duì)著他說(shuō)："如果每個(gè)人都畫(huà)相同的圖案，用一樣的顏色。我怎么分辨是誰(shuí)畫(huà)的呢？"
　　于是，小男孩開(kāi)始用粉紅色、橙色、藍(lán)色畫(huà)出自己的小花。
　　小男孩喜歡這個(gè)新學(xué)校，即使教室不在校門(mén)口邊?！　?br /> 　　116、這一年的圣誕節(jié)，保羅的哥哥送給他一輛新車(chē)作為圣誕節(jié)禮物。圣誕節(jié)的前一天，保羅從他的辦公室出來(lái)時(shí)，看到街上一名男孩在他閃亮的新車(chē)旁走來(lái)走去，觸摸它，滿(mǎn)臉羨慕的神情。
　  保羅饒有興趣的看著這個(gè)小男孩，從他的衣著來(lái)看，他的家庭顯然不屬于自己這個(gè)階層，就在這時(shí)，小男孩抬起頭，問(wèn)道：“先生，這是你的車(chē)嗎？”
　　“是啊，”保羅說(shuō)，“我哥哥給我的圣誕節(jié)禮物。”
小男孩睜大了眼睛：“你是說(shuō)，這是你哥哥給你的，而你不用花一角錢(qián)？”
　　保羅點(diǎn)點(diǎn)頭。小男孩說(shuō)：“哇！我希望......”
　　保羅認(rèn)為他知道小男孩希望的是什么，有一個(gè)這樣的哥哥。但小男孩說(shuō)出的卻是：“我希望自己也能當(dāng)這樣的哥哥。”
　  保羅深受感動(dòng)的看著這個(gè)男孩，然后他問(wèn)：“要不要做我的新車(chē)去兜風(fēng)？”
　  小男孩驚喜萬(wàn)分的答應(yīng)了。
　  逛了一會(huì)兒之后，小男孩轉(zhuǎn)身向保羅說(shuō)：“先生，能不能麻煩你把車(chē)開(kāi)到我家前面？”
　  保羅微微一笑，他理解小男孩的想法，坐一輛大而漂亮的車(chē)子回家，在小朋友的面前是很神氣的事。但他又想錯(cuò)了。
 　 “麻煩你停在兩個(gè)臺(tái)階那里，等我一下好嗎？”
 　 小男孩跳下車(chē)，三步兩步跑上臺(tái)階，進(jìn)入屋內(nèi)，不一會(huì)兒他出來(lái)了，并帶著一個(gè)顯然是他弟弟的小男孩，因患小兒麻痹癥而跛著一只腳。他把弟弟安置在下邊的臺(tái)階上，緊靠著坐下，然后指著保羅的車(chē)子說(shuō)：
 　 “看見(jiàn)了嗎，就像我在樓上跟你說(shuō)的一樣，很漂亮對(duì)不對(duì)？這是他哥哥送給他的圣誕禮物，他不用花一角錢(qián)！將來(lái)有一天我也要送給你一部和這一樣的車(chē)子，這樣你就可以看到我一直跟你講的櫥窗里那些好看的圣誕禮物了。”
 　 保羅的眼睛濕潤(rùn)了，他走下車(chē)子，將小弟弟抱到車(chē)子前排的座位上，他的哥哥眼睛里閃著喜悅的光芒，也爬了上來(lái)。于是三人開(kāi)始了一次令人難忘的假日之旅。
 　 在這個(gè)圣誕節(jié)，保羅明白了一個(gè)道理：給予比接受真的令人更快樂(lè)?！　?br /> 　　117、古時(shí)候有一個(gè)國(guó)王擁有無(wú)數(shù)的土地也有滿(mǎn)屋子的金銀財(cái)寶，可是他仍然覺(jué)得不夠、不滿(mǎn)足，所以悶悶不樂(lè)。
　　一天，有個(gè)「金仙子」出現(xiàn)問(wèn)國(guó)王說(shuō)：「國(guó)王陛下，您覺(jué)得到底要怎么樣，才會(huì)快樂(lè)呢?」
　　國(guó)王想了想說(shuō)：「我要有一只金手指，只要我的金手指隨便一碰觸，甚么東西都可以變成金子，那我就會(huì)很快樂(lè)?！?br /> 　 「真的嗎？您真的想要一個(gè)金手指嗎？您要不要考慮一下？」金仙子問(wèn)道。
　 「不用考慮了，這是我一生中最大夢(mèng)想，只要有金手指我的夢(mèng)想就能實(shí)現(xiàn)，我就會(huì)很快樂(lè)!」國(guó)王說(shuō)。
　　于是，金仙子就把國(guó)王的右手變成一只金手指。國(guó)王只要隨意一指桌子、椅子、盤(pán)子、墻壁...凡是他碰觸過(guò)的東西都變成「金制」的物品
　　哇！真是太棒、太高興了！
　　　　這時(shí)，國(guó)王跑到花園聞到陣陣花香，就順手摘朵花來(lái)聞賞?？墒?，手一碰到花朵，花朵立刻變成金花，不再有香味！
　　國(guó)王又走到餐廳，聞到滿(mǎn)漢全席的大餐，就口水欲滴地想飽餐一頓?？墒钱?dāng)他拿起盤(pán)中雞腿時(shí)，雞腿瞬間變成金雞腿。正當(dāng)國(guó)王垂頭喪氣時(shí)，他最疼愛(ài)的小女兒跑了進(jìn)來(lái)，國(guó)王很高興的抱起這可愛(ài)的小女兒，可是，剎那間她也變成金女孩。
　 「混帳，這是什么金手指，居然把我的女兒都變成金人」
　　國(guó)王大聲怒吼：「來(lái)人啦，去把那『金仙子』給我抓回來(lái)!」
　　可是國(guó)王再怎么找還是找不到金仙子。而他又饑、又渴、又失去心愛(ài)的小女兒，國(guó)王非常痛苦「金手指、點(diǎn)金術(shù)」變成揮之不去的夢(mèng)魘?！　　　?br /> 　　118、希臘哲人柏拉圖曾說(shuō)過(guò)一句話：「對(duì)一個(gè)小孩最殘酷的待遇，就是讓他『心想事成』?！?br /> 　　是的，凡事「心想事成」的小孩，一直在父母的保護(hù)傘下成長(zhǎng)，他要什么就有什么，正如「金手指」一樣一直享受「心想事成」的果實(shí)可是，沒(méi)有遭遇挫折打擊難道就是件好事嗎？萬(wàn)一有一天長(zhǎng)輩的保護(hù)傘不再能夠「遮風(fēng)避雨」則一生中難道真的事事都能夠「心想事成」嗎?
　　曾經(jīng)有一個(gè)大學(xué)男生告訴我，他未來(lái)找另一半的條件...貌美、漂亮是一定要的啦!而且最好也是大學(xué)學(xué)歷，有一棟別墅、一輛奔馳轎車(chē)、還有1,000萬(wàn)現(xiàn)金做為嫁妝這樣我就可以減少奮斗20年了。有人多么盼望能「減少奮斗20年」，也希望生活中有「金手指」以便能「心想事成」?？墒?，你的「斗志」在那里？
　　生命難道只是「茶來(lái)伸手、飯來(lái)張口」嗎？豈不知人生是「一連串奮斗的過(guò)程」，充滿(mǎn)「昂揚(yáng)斗志」的人生才有意義啊!
119、有個(gè)女孩在澎湖離島出生后就被父母送給別人領(lǐng)養(yǎng)15歲時(shí)，好賭成性的養(yǎng)父決定把她賣(mài)掉可是，這女孩偷偷離開(kāi)養(yǎng)父母只身到了臺(tái)灣因?yàn)樗X(jué)得─「為什么自己的命運(yùn)要掌握在別人手里？」。這女孩到臺(tái)灣后，打零工、織毛衣、擺水果攤、賣(mài)魚(yú)、開(kāi)小吃店...拚命賺錢(qián)也被倒了很多錢(qián)。
　　如今，她是50多歲的婦人了。但是，她也成為一家傳銷(xiāo)公司「年薪千萬(wàn)」的超級(jí)業(yè)務(wù)員。
　　 這婦人常對(duì)別人說(shuō)：「我的挫折感早在年輕時(shí)都用光了!」這句話真給我十足的震撼!
    是的，她沒(méi)什么學(xué)歷、她曾一無(wú)所有、還差點(diǎn)「被賣(mài)」。她不敢奢望有「金手指」，只是腳踏實(shí)地、積極樂(lè)觀地工作，也不畏懼跌倒失敗因?yàn)椤复煺鄹性缭谀贻p時(shí)用光了」?，F(xiàn)在她對(duì)挫折「已經(jīng)免疫」了。
 　 激勵(lì)小站人生是一場(chǎng)面對(duì)種種困難的「無(wú)休止挑戰(zhàn)」，也是多事多難的「漫長(zhǎng)戰(zhàn)役」所以不可能有「心想事成」的事。試想如果「點(diǎn)石能成金」、「心想能事成」人生還有什么樂(lè)趣可言？
　　 假如大家都是「億萬(wàn)富翁」，打籃球投籃時(shí)每個(gè)人都能「百發(fā)百中」，打棒球時(shí)阿貓阿狗都可以擊出「全壘打」那還看個(gè)頭??？球場(chǎng)早就關(guān)門(mén)了！
　　 籃球之所以吸引人，是超級(jí)運(yùn)動(dòng)員在「不可能投進(jìn)的角度」仍然扭腰挺身、擦板得分。人生之所以值得喝采，是因?yàn)樵谄D難困苦中依然昂首挺胸、屹立不搖。再說(shuō)，如果人人都能「心想事成」也不是件多好的事 。
　　 例如，走在路上，突然一部機(jī)車(chē)急駛而過(guò)，濺得你一身污水，于是你破口大罵：「豬啊，你最好在前面路口被車(chē)撞死」。說(shuō)著說(shuō)著，那輛機(jī)車(chē)騎到前面路口時(shí)突然「碰」。天啊，他真的被一輛卡車(chē)撞死了！你說(shuō)「心想事成」有時(shí)是不是也很恐怖！
　　 的確，有人盼望「心想事成」只想娶個(gè)有錢(qián)老婆來(lái)減少20年奮斗，可是，這20年你要干什么？天天吃喝玩樂(lè)？
　　 殊不知不輕易得來(lái)的「奮斗果實(shí)」才彌足珍貴。因此，莎士比亞在「哈母雷特」中說(shuō)：「人在活著的時(shí)候，如果主要的長(zhǎng)處與價(jià)值只是『吃飯和睡覺(jué)』，這樣只是像一個(gè)畜牲如此而已」也許說(shuō)的不很中聽(tīng)，但『一步一腳印』這句話，驗(yàn)證了許多事?！　?br /> 　　120、如何將企業(yè)治理好，一直是管理者的一個(gè)“研究課題”。有的研究有素，也就治理有方；有的研究無(wú)得，也就治理失敗。要治理好企業(yè)，必須網(wǎng)羅人才，古代燕昭王黃金臺(tái)招賢，便是最著名的例子。
　　《戰(zhàn)國(guó)策燕策一》記載：燕國(guó)國(guó)君燕昭王(公元前311-前279年)一心想招攬人才，而更多的人認(rèn)為燕昭王僅僅是葉公好龍，不是真的求賢若渴。于是，燕昭王始終尋覓不到治國(guó)安邦的英才，整天悶悶不樂(lè)的。
　　后來(lái)有個(gè)智者郭隗給燕昭王講述了一個(gè)故事，大意是：有一國(guó)君愿意出千兩黃金去購(gòu)買(mǎi)千里馬，然而時(shí)間過(guò)去了三年，始終沒(méi)有買(mǎi)到，又過(guò)去了三個(gè)月，好不容易發(fā)現(xiàn)了一匹千里馬，當(dāng)國(guó)君派手下帶著大量黃金去購(gòu)買(mǎi)千里馬的時(shí)候，馬已經(jīng)死了?？杀慌沙鋈ベI(mǎi)馬的人卻用五百兩黃金買(mǎi)來(lái)一匹死了的千里馬。國(guó)君生氣地說(shuō)：“我要的是活馬，你怎么花這么多錢(qián)弄一匹死馬來(lái)呢？”?
　　國(guó)君的手下說(shuō)：“你舍得花五百兩黃金買(mǎi)死馬，更何況活馬呢？我們這一舉動(dòng)必然會(huì)引來(lái)天下人為你提供活馬。”果然，沒(méi)過(guò)幾天，就有人送來(lái)了三匹千里馬。
　　郭隗又說(shuō)：“你要招攬人才，首先要從招納我郭隗開(kāi)始，像我郭隗這種才疏學(xué)淺的人都能被國(guó)君采用，那些比我本事更強(qiáng)的人，必然會(huì)聞風(fēng)千里迢迢趕來(lái)。”
　　燕昭王采納了郭槐的建議，拜郭槐為師，為他建造了宮殿，后來(lái)沒(méi)多久就引發(fā)了“士爭(zhēng)湊燕”的局面。投奔而來(lái)的有魏國(guó)的軍事家樂(lè)毅，有齊國(guó)的陰陽(yáng)家鄒衍，還有趙國(guó)的游說(shuō)家劇辛等等。落后的燕國(guó)一下子便人才濟(jì)濟(jì)了。從此以后一個(gè)內(nèi)亂外禍、滿(mǎn)目瘡痍的弱國(guó)，逐漸成為一個(gè)富裕興旺的強(qiáng)國(guó)。接著，燕昭王又興兵報(bào)仇，將齊國(guó)打得只剩下兩個(gè)小城。?
　　管理之道，惟在用人。人才是事業(yè)的根本。杰出的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)善于識(shí)別和運(yùn)用人才。只有做到唯賢是舉，唯才是用，才能在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中戰(zhàn)無(wú)不勝。
　　“千軍易得，一將難求”，現(xiàn)實(shí)生活中，也許我們不可能像燕昭王一樣筑“黃金臺(tái)”，但是，我們難道不可以借用報(bào)刊一角，筑起“招賢臺(tái)”，招聘賢才么？
    人才就是效率，人才就是財(cái)富。得人者得天下，失人者失天下。　　

編輯：Luke